قرارت وزارة التربية والتعليم.. في ضوء الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم بهدف تقديم خدمات تعليمية متميزة، وحرصا من الوزارة على متابعة مستوى الأداء التعليمي لتلاميذ الصفين الأول والثاني من الحلقة الابتدائية بمرحلة التعليم الأساسى وكذلك متابعة معدلات تقدم التلاميذ بهدف رصد.
 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أنه نقاط القوى لديهم وتعزيزها والوقوف على نقاط الضعف ومواجهتها 

.قرار وزارة التربية والتعليم

لذا فقد قررت وزارة التربية والتعليم طبقا للقرار الوزارى رقم ١٣٦ لسنة ۲۰۲٤ عقد تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي عن الفصل الدراسي الأول وفقا لما ورد بالمادة الرابعة بالقرار الوزاري: ( يقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني من الحلقة الابتدائية على قياس الأداء والسلوك الفردي
والجماعي للتلميذ من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها "التحريرية - الشفوية - المهارية (").
مع مراجعة نسبة حضور التلميذ طبقا لما ورد بالمادة الخامسة بالقرار الوزارى رقم ١٣٦ لسنة ٢٠٢٤
على أن يتم:

وطالبت وزارة التربية والتعليم تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات في الصف الأعلى.

ولفتت وزارة التربية والتعليم تحفيز الطلاب على تحسين أدائهم وذلك من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمرية.

وشددت وزارة التربية والتعليم إحاطة أولياء الأمور بنتائج تلك التقييمات حرصا على تكامل الأدوار في دعم متابعة التلاميذ.

وتابعت وزارة التربية والتعليم أنه اعتبار الفترة من ۲۹ / ۱۲ / ٢٠٢٤ حتى ٥ / ١ / ۲۰٢٥ مراجعة وتقييم للصفين الأول والثانى الابتدائي تقييم مبدئي ).
اعتبار الفترة من ١٦ / ١ / ٢٠٢٥ حتى ٢٣ / ١ / ۲۰۲٥ تقییم نهایی.